19-2.1經濟學發展史
19-2.1.1重商主義(Mercantilism)
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時間 |
16世紀末~18世紀中 |
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代表人 |
蒙恩(Thomas Mun)、波丁(Jean Bodin) |
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論述 |
1.貴金屬(貨幣)是衡量財富的唯一標準。 2.一國的獲利是基於他國的損失，國際貿易是一種零和博弈。 3.對外：保護貿易。 (1)鼓勵出口，限制進口，主張貿易出超。 (2)擴張殖民地。 4.對內：實施統制經濟，政府全面干涉。 (1)壓低農產品價格。 (2)限制消費品進口。 (3)獎勵國內工業。 (4)獎勵增殖人口。 |
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結果 |
1.國內：金銀充斥、物質缺乏、物價膨脹、民生凋敝。 2.國外：忽視貿易互利性，引發殖民地戰爭。 |
19-2.1.2重農主義(Physiocracy)
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時間 |
18世紀中 |
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代表人 |
揆內(Francois Quesnay) |
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論述 |
1.強調人類社會中存在自然法則。 2.土地是國家富有的來源，農業是唯一生產事業。 3.對內：自由放任，反對政府干涉。 4.對外：自由貿易，強調貿易互利性。 |
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結果 |
對亞當斯密(Adam Smith)自由經濟思想有很大影響。 |
19-2.1.3古典學派(1776~1848年)
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創始者 |
亞當斯密(Adam Smith)，經濟學之父 |
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基本精神 |
1.主張自由放任，反對政府干涉。 2.以演繹法研究經濟學，強調自利心，是社會進步的動力。 3.重視價格機能(一隻看不見的手)，利用相對價格的變化，引導資源配置。 4.強調專業分工。 5.充分就業為社會常態。 |
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學者 |
亞當斯密 |
1.著作《國富論》，第一部經濟學著作，將人類的經濟現象作全面性有系統的研究，使經濟學成為一門獨立科學。 2.提出一隻看不見的手，重視價格機能。 3.提出勞動價值說，財貨的價值，決定於投入的勞動量。 4.提出鑽石與水的矛盾，即物以稀為貴。 5.提出國際分工原理與絕對利益法則，強調自由貿易，最早的國際貿易理論。 6.透過專業分工，使利己心充分發揮，提高生產效率，促使經濟成長。 7.將價值區分為交換價值與使用價值。 |
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馬爾薩斯 |
1.著作有《人口論》(Essay on the Principle of Population)，又稱為憂鬱的科學。 2.人口呈等比(幾何)級數增加，而糧食呈等差(算數)級數增加，人口數量限制了經濟成長。 |
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李嘉圖 |
1.著有《政治經濟學與賦稅原理》。 2.提出差額地租說： (1)地租的性質：地租不是價格上漲的原因，而是價格上漲的結果。 (2)地租發生的原因：土地邊際報酬遞減法則、土地肥沃度或區位等級差異。 3.提出生存費用說，從長期看，市場工資等於最低生活費用。 4.提出比較利益法則，每個國家應專業化生產機會成本較低的產品，再透過國際貿易互通有無，創造雙贏，為國際貿易理論重要基礎。 5.提出邊際報酬遞減法則，短期隨勞動的增加，邊際產量MP先遞增後遞減。 |
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薩伊 |
1.著有《經濟學泛論》。 2.提出薩伊法則(Say's Law)：供給自創需求，充分就業是常態。 |
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約翰密爾 |
1.著有《政治經濟學原理》，集古典學派大成的學者。 2.提出徵收土地增值稅，土地現有價值歸地主所有，自然增值以課稅方式歸公。 3.提出工資基金說，平均工資＝工資基金÷勞動者人數 4.提出成本價值說，一物價值的大小，決定於投入的生產費用。 |
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19-2.1.4反古典學派(1848~1890年)
19-2.1.4.1歷史學派
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代表人 |
李士特(F. List)，著有《政治經濟學的國民體系》 |
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論述 |
1.以歸納法研究經濟學。 2.提出經濟發展階段理論，將經濟發展分為五個時期：漁獵、游牧、農業、農工業、農工商業。。 3.提出保護幼稚工業說，主張保護貿易。 |
19-2.1.4.2邊際效用學派：又稱為奧地利學派
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創始者 |
孟格爾(Carl Menger)，著有《國民經濟學原理》 |
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論述 |
反對古典學派的勞動價值說，主張主觀價值說，財貨的價值決定於邊際效用。 |
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學者 |
傑文斯 |
提出邊際效用遞減法則，效用程度會隨財貨量的增加，先遞增後遞減。 |
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華拉斯 |
1.創立一般均衡分析法，有數理經濟學之父之稱。 2.提出財貨價格由邊際效用(MU)決定，解決了鑽石與水的矛盾。 |
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龐巴衛克 |
提出時間偏好說，人們有偏重目前消費的時間偏好，要放棄消費現在的財貨，去累積資本進行迂迴生產，而等待未來財貨的消費，必須補償時間偏好的犧牲，這種補償就是利息。 |
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19-2.1.4.3社會主義學派
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代表人 |
馬克斯，著有《資本論》 |
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論述 |
1.主張廢除私有財產制，以解決貧富不均的問題。 2.提出絕對地租說，地租是地主對佃農的剝削。 3.提出剝削說，利潤是企業家對勞動者的剝削。 4.提出剩餘價值說，勞動者創造的被資產階級無償佔有的勞動，應該歸無產階級所有。 5.提出共產主義、階級鬥爭論、唯物史觀。 |
19-2.1.5新古典學派(1890~1936年)：又稱為劍橋學派
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創始者 |
馬歇爾(Alfred Marshall)，個體經濟學之父 |
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論述 |
1.繼承古典學派，綜合邊際效用理論，應用部分均衡分析法，建立以完全競爭為前提，以均衡價格論為核心的經濟學體系。 2.強調自由競爭，主張自由放任，透過市場機制自動調節達到充分就業的均衡。 |
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學者 |
馬歇爾 |
1.著有《經濟學原理》，以經濟學取代政治經濟學。 2.應用部分均衡分析法，著重於個體經濟的研究。 3.提出折衷價值說(剪刀式價值說)，財貨的價值，決定於供需。 4.提出現金餘額說概念，強調貨幣具有價值儲藏的功能，貨幣的價值，決定於貨幣的供需。 5.提出消費者剩餘，消費者剩餘＝消費者心中願付代價–消費者實際支付代價。 6.提出準租，準租＝TR–TVC。 7.第一位將企業能力納入生產要素中，並將期間分為長、短期。 |
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皮古 |
1.著有《福利經濟學》，有福利經濟學之父之稱。 2.建立現金餘額說理論。 |
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費雪 |
1.提出現金交易說，強調貨幣具有交易媒介的功能。 2.導出現金交易方程式，MV＝PT＝PY。 |
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大克拉克 |
提出邊際生產力理論，除利潤外，工資、地租、利息的價格均由該生產要素的邊際生產力(MRP)決定。 |
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羅賓森 |
1.著有《不完全競爭經濟學》。 2.導出現金餘額方程式，Md＝KPT＝KPY。 |
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席克斯 |
1.著有《價值與資本》，運用無異曲線分析福利理論，分析和比較經濟政策的優劣。 2.1972年諾貝爾經濟學獎得主。 |
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熊彼得 |
1.提出創新理論，首次將創新視為經濟成長的內生變數，利潤是企業家創新的報酬。 2.提出創造性破壞、企業家精神的觀點，成為主流經濟論述中常被引用的重要核心觀念。 3.將景氣循環分為繁榮、衰退、蕭條、復甦四個階段。 |
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19-2.1.6凱因斯學派(1936~1970年)：又稱為新經濟學派、需求面經濟學派
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創始者 |
凱因斯，總體經濟學之父，新經濟學之父 |
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背景 |
1930年經濟大恐慌，資本主義世界陷入長期蕭條且嚴重失業，使古典學派的適用性受到懷疑。 |
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基本精神 |
1.否定古典學派充分就業為常態，認為失業才是常態。 2.反對自由放任，主張政府干涉，應擴大政府經濟職能。 |
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學者 |
凱因斯 |
1.著有《就業、利息與貨幣的一般理論》，建立總體經濟學體系。 2.提出有效需求理論，需求自創供給，反對薩伊法則。 3.提出基本消費心理法則，消費隨所得增加而增加，且消費增量低於所得增量。 4.提出投資邊際效率概念，使固定資本收益現值等於該資本成本的貼現率。 5.提出流動性偏好說，利率是由貨幣供需決定的。 6.提出流動性陷阱，利率很低時，人們願意持有貨幣，貨幣需求彈性無窮大，貨幣需求曲線呈水平狀態。此時，增加貨幣供給，都無法誘使利率下降。 7.提出乘數理論，自發性支出變動，會引起國民所得呈倍數變動。 8.提出貧窮於富裕之中的警語，形容貧富懸殊現象。 9.提出節儉的矛盾，未充分就業時，增加儲蓄，將使所得減少。 10.以所得支出說解釋物價變動。 11.以消費不足說、心理說解釋經濟循環的原因。 |
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薩穆遜 |
1.著有《經濟學》。 2.將新古典與凱因斯理論結合，即個經與總經並重，自稱為新古典綜合說。 3.提出經濟福利淨額NEW觀念，修正GDP衡量一國經濟福利的缺點。 4.提出乘數與加速原理，說明景氣循環的現象。 5.1970年諾貝爾經濟學獎得主。 |
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哈羅德 |
1.提出經濟成長理論，經濟成長的關鍵在於高儲蓄率與低資本產出率。 2.與道瑪理論，合稱為哈羅德－道瑪模型(H－D模型)。 |
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19-2.1.7現代經濟學派(1970年發生停滯性通貨膨脹至今)：又稱為新經濟學派、需求面學派
19-2.1.7.1重貨幣學派：又稱為芝加哥學派
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代表人 |
傅利曼(Milton Friedman) |
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論述 |
1.貨幣供給量不穩定是造成經濟循環主因。 2.主張自由經濟，政府不應干涉。 3.貨幣政策的效果大於財政政策。 4.主張法則代替權衡的貨幣政策，應維持固定貨幣供給成長率。 5.提出恆常所得假說，暫時性的收入改變，對消費支出行為只有很小的影響，但是永久收入的改變，對消費支出行為則有很大的影響。 6.提出天下沒有白吃的午餐的警語，政府不是萬能的，政府施予的恩惠，最後還是要全體納稅者來承擔，希望限縮政府的功能與權責，提倡小而美的政府。 7.1977年諾貝爾經濟學獎得主。 |
19-2.1.7.2理性預期學派：又稱為新興古典學派
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代表人 |
盧卡斯(Robert Lucas, Jr.) |
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論述 |
1.政府的經濟政策，在民眾理性預期下皆失效。 2.主張自由放任，尊重市場機能，減少政府干預。 3.1995年諾貝爾經濟學獎得主。 |
19-2.1.7.3供給面學派：又稱為雷根經濟學
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代表人 |
拉弗爾(Arthur Betz Laffer) |
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論述 |
1.提高生產力為解決通貨膨脹的方法。 2.降低稅率為提高生產力的方法。降低稅率，提高利率，可以增加儲蓄、促進投資、失業減少、提高產出、所得增加，最後稅收反而增加，降低政府赤字。 3.減少政府管制，減少政府支出。 4.降低貨幣供給量的增加率，以減緩通貨膨脹的速度。 5.雷根的新經濟政策：採用供給面經濟學的理論內容，加上緊縮貨幣供給(MS)增加率。 |
19-2.1.7.4新興凱因斯學派
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代表人 |
泰勒、曼昆 |
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論述 |
1.將理性預期學派的假設，帶入凱因斯學派中，但民眾的自利行為會受到限制。 2.政府政策在短期內有效，在長期無效。政府應視經濟情況實施權衡性(主動)的干預政策。 |
19-2.2經濟成長理論
19-2.2.1古典學派經濟成長理論
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亞當斯密 |
1.經濟成長的關鍵在於專業分工。 2.足夠的資本及廣大的市場，加上細密的分工，經濟發展就能持續下去。 3.使利己心充分發揮，為本身利益去自由競爭。 4.反對政府干預，強調分工及生產專業化對促進經濟發展的重要。 |
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李嘉圖 |
1.經濟成長的關鍵在於技術進步與自由貿易。 2.經濟成長的快慢，決定於最終產品的價值扣除支付最低工資後的差額。差額愈大，表示可用資源愈多，生產擴充愈快。 3.自由貿易，可增加人造資源的數量，使經濟成長得以繼續。 |
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馬歇爾 |
經濟成長的關鍵在於技術進步與資本累積。 |
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馬爾薩斯 |
1.經濟成長的關鍵在於人口數量。 2.人口呈等比(幾何)級數增加，而糧食呈等差(算數)級數增加，對經濟成長悲觀。 3.被稱為「憂鬱的科學」、「喪氣的科學」。 |
19-2.2.2新古典學派經濟成長理論
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熊彼德 |
1.經濟成長的關鍵在於創新活動。 2.創新存在於動態社會，創新誘因來自超額利潤。 3.創新：新產品、新生產方式、新原料、新市場、新組織。 4.提升技術進步的政策： (1)保護智慧財產權。 (2)鼓勵研發：政府補貼、投資稅額抵減。 (3)提高人力資本投資：教育與訓練。 (4)加強網際網路架構：寬頻系統、電子化商務。 |
19-2.2.3現代經濟成長理論
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凱因斯 |
1.經濟成長的關鍵在於投資產生的乘數效果，ΔI↑→ΔY↑。 2.投資增加，使社會有效需求增加，透過乘數效果，所得呈倍數增加，使經濟快速成長。 |
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哈羅德 |
1.經濟成長的關鍵在於高儲蓄率與低資本係數。 2.勞動與資本是不可互相替代，且資本與產出的比率固定。 3.經濟成長率G＝儲蓄率÷資本係數＝S÷V (1)儲蓄率S(社會儲蓄傾向)：儲蓄占所得的比率，S＝APS＝MPS。 (2)資本係數V(資本產出率)＝資本量K÷產量Y，生產一元的商品所需的資本數額。 (3)提高經濟成長率：高儲蓄率S↑，低資本係數V↓。 4.三種經濟成長率： (1)保證成長率(Gw)＝適度成長率：維持資本設備能充分運用的成長率，決定於社會的儲蓄傾向與邊際資本產出率。 (2)實際成長率(Gr)：實際達成的所得成長率。 (3)自然成長率(Gn)：維持充分就業時的所得成長率，決定於勞動者增加率與技術進步。 5.成長率關係： (1)Gw＞Gr：表示實際投資大於預期投資，即S＞I，社會的總供給大於總需求，使所得水準降低，經濟衰退。 (2)Gw＝Gr：表示實際投資等於預期投資，即I＝S，達到充分就業，達到均衡成長水準，為理想模式。 (3)Gw＜Gr：表示實際投資小於預期投資，即S＜I，社會的總供給小於總需求，使所得水準提高，經濟繁榮。 (4)Gr＝Gn：表示達到充分就業，若再增加投資，提高有效需求，只會造成物價膨脹。 |
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道瑪 |
1.投資雙重效果：擴充社會產能AS↑，提高社會需要AD↑。 (1)乘數效果：投資增加，社會有效需求增加，使國民所得呈倍數增加。 (2)投資創增生產能力效果：投資增加社會的生產力，使產量增加。 2.基本成長方程式G＝α×δ (1)邊際儲蓄率α(邊際儲蓄傾向)＝哈羅得的S (2)平均投資生產力δ＝1÷V＝Y÷K，資本係數的倒數，每一元投資所能產出的產品數量。 (3)提高經濟成長率：高儲蓄率α↑，高平均投資生產力δ↑。 |
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1.與哈羅德理論，合稱為哈羅德－道瑪模型(H－D模型)，因不易達到均衡，又稱為剃刀邊緣模型。 2.若資本產出比率不變，則經濟成長速度，完全由儲蓄率來決定。 3.未考慮技術進步和人口等外在因素。 4.長期：高儲蓄率，高成長率，儲蓄為美德。 5.短期：儲蓄↑，AD↓，經濟衰退，儲蓄為罪惡。 |
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19-2.2.4現代經濟學派
19-2.2.4.1新古典成長理論：又稱為外生成長理論
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梭羅 |
1.經濟成長的關鍵在於人口成長、資本累積與技術進步。 2.技術進步才是經濟成長的根本原因，屬於外生因素，由外力決定。 3.勞動與資本可互相替代，資本與產出的比率不固定，重視供給面，為穩定成長模型。 4.供給面學派：經濟成長決定於資本增加率與勞動成長率。 |
19-2.2.4.2內生成長理論
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羅莫、 盧卡斯 |
1.經濟成長的關鍵在於技術進步、人力資本。 2.羅莫：累積資本過程中，也累積經驗與知識，可改善技術與報酬遞增。 3.盧卡斯：人力資本與由工作累積的技術及經驗，也可促進經濟成長。技術進步屬於內生因素，為經濟體系可以主控。 |
19-2.2.4.3經濟紀元理論
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顧志耐 |
每一經濟紀元皆有特殊的紀元性創新。  |
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