19-1.1經濟成長(Economic Growth)與經濟發展(Economic Development)的意義
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經濟成長 |
經濟發展 |
意義 |
實質國民生產總額(實質GDP/GNP)與平均每人實質國民所得(實質NI)的增加。 |
包含經濟成長的意義,尚包含文化、政治、教育、法律等層面,在制度、觀念與經濟結構的進步與提升。 |
強調 |
量的增加 |
質量並重(質的改善) |
適用 |
描述先進國家的經濟進步 |
描述落後國家擺脫離貧困的過程 |
內涵 |
1.資源增加 2.技術進步 3.消費水準提升 |
1.改善經濟結構 2.加速工業化 3.人文、教育與政治的進步 |
兩者 關係 |
1.經濟發展包含經濟成長。 2.透過經濟發展,才會持續的經濟成長。 |
19-1.2經濟成長的決定因素
資本累積 |
資本累積是經濟成長的原動力。儲蓄率高,資本累積愈快愈多,愈能建構有利的經濟發展環境,提升社會整體生產力,則經濟成長愈快速。 |
貧窮的惡性循環: 1.意義:人口快速增加,所得低,儲蓄低,資本累積不足,導致生產力無法提升,所得無法提高,週而復始,惡性循環,難以翻身。 2.對策: (1)鼓勵儲蓄,累積資本。 (2)節制人口增加,提高人力素質,增加生產力。 (3)政府減少消費性支出,減輕賦稅。 |
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自然資源 |
自然資源愈豐富,品質愈高,則產出愈大,經濟成長愈快速。 |
人力資源 |
勞動人口愈充足,勞動力素質愈高,勞動參與率愈高,則生產力愈多,愈有助於經濟成長。 |
技術進步 與創新 |
1.企業不斷研發與創新,提升技術水準,使生產要素發揮高效率,促使總產出增加,帶動經濟成長。 2.技術進步的原因: (1)教育普及:知識是構成經濟進步與要素生產力提升的主要原因。 (2)資源配置的效率:每個資源都能發揮最大功用,有助於生產力的提升。 (3)經濟規模:隨著經濟規模的擴大,單位生產的投入會減少,則單位產出(生產力)會提高。 |
專業化 |
專業化程度愈高,分工愈細,愈有助於經濟成長。 |
環境因素 |
社會、文化、政治、法律與制度,愈能提供良好投資環境,愈有助於經濟成長。 |
政府效能 |
政府行政效率愈高,經濟制度愈健全,愈有助於經濟成長。 |
市場需求 |
擴大市場,增加需求,吸引投資,有助於經濟成長。 |
19-1.3經濟成長的測定
實質GDP年增率 |
將物價水準列入考慮因素,衡量一國經濟活動最重要的指標。 第t年經濟成長率Gt=(Yt–Yt-1)÷Yt-1×100% Yt:第t年的實質GDP=名目GDP÷GDP平減指數×100=名目GDP÷物價指數×100=名目GDP÷(1+物價上漲率) Yt-1:第t-1年的實質GDP |
平均每人實質 GDP年增率 |
同時將物價變動與人口變動列入計算,衡量人民生活水準變動的最佳指標。 第t年經濟成長率gt=(Yt–Yt-1)÷Yt-1×100% Yt:第t年的平均每人實質GDP=實質GDP÷人口數 Yt-1:第t-1年的平均每人實質GDP |
19-1.4各國經濟發展程度之分類
19-1.4.1依聯合國開發計畫署(UNDP)人類發展指數(HDI)分類
意義 |
巴基斯坦哈格(Mahbub ul Haq)與印度森(Amartya Sen)於1990年發明,國際上衡量國家或地區社會發展程度、民眾生活水準的主要指標,從三個領域計算: 1.健康長壽:用出生時預期壽命來衡量。 2.教育程度:用平均受教育年限和預期受教育年限共同衡量。 3.生活水準:用平均每人實質GNI(購買力平價美元)來衡量。 |
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分類 |
已開發國家 |
極高度開發國家 |
最高25%國家 |
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開發中國家 |
高度開發國家 |
51%~75%之間國家 |
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中度開發國家 |
26%~50%之間國家 |
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低度開發國家 |
最低25%國家 |
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19-1.4.2依世界銀行(WB)平均每人國民總收入(購買力平價美元)分類
分類 |
平均每人國民總收入(2015年) |
高收入國家 |
12,476美元以上 |
中高收入國家 |
4,036~12,475美元 |
中低收入國家 |
1,026~4,035美元 |
低收入國家 |
1,025美元以下 |
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